Mikä opiskelukyvyssä, pedagogiikassa ja vaikkapa digiopetuksessa puhuttaa? Mistä meidän tulisi olla jo nyt tietoisia, mitä ennakoida?
Kutsumme asiantuntijat kertomaan ja keskustelemaan ajankohtaisista ja tulevista teemoista yhdessä avoimiin webinaareihin. Suunnataan tulevaan ja opitaan yhdessä, poimi tieto talteen!
Täältä sivulta löydät webinaariemme materiaalit ja tallenteet.
Monimuotoistuva työelämä – geneeriset taidot tulevaisuuden työkyvyn supervoimana?
Avoin webinaari korkeakoulujen opettajille ja ohjaajille 25.3.2025 klo 8.30 – 11.30
Työelämä monimuotoistuu. Geneeriset taidot ovat olennainen osa osaamista ja työelämätaitoja. Ne ovat tulleet osaksi osaamisen kehittämistä ja ovat keskeisessä roolissa niin korkeakoulussa kuin työelämässä. Geneerisillä taidoilla tarkoitetaan korkeakouluopinnoissa ja työelämässä tarvittavia yleisiä asiantuntijataitoja, joita ovat kriittinen ajattelu, ongelmanratkaisu, tietolähteiden arviointi, perusteleminen, vuorovaikutustaidot, oman toiminnan säätely sekä kirjoittaminen.
Monimuotoisuudella kuvataan opiskelijoiden – tulevaisuuden työntekijöiden – keskinäistä erilaisuutta, joka edellyttää mm. kaikkia osallistavaa ja mukaan ottavaa toimintatapaa. Monimuotoisuus ja geneeriset taidot ovat näin ollen vahvasti kytköksissä toisiinsa. Geneeristen taitojen merkitys korostuu tulevaisuuden työelämässä ja nämä taidot ovat tärkeitä myös oman työkyvyn ylläpitämisessä ja johtamisessa. Taidot vahvistavat opiskelijoiden kykyä vastata muuttuviin elämäntilanteisiin ja tulevaisuuden työtehtäviin.
Webinaarissa tarkastellaan eri näkökulmista geneeristen taitojen merkitystä korkeakouluopiskelussa ja myöhemmin työelämässä sekä keinoja niiden tunnistamiseen ja kehittämiseen.
Webinaarin asiantuntijapuheenvuorojen tallenteet:
Tallenne 1: Geneeriset taidot osana korkeakouluopiskelua. Millaisilla pedagogisilla ratkaisuilla korkeakouluopettaja voi tukea opiskelijan geneeristen taitojen kehittymistä? Case ”Työelämälähtöisyys opetuksessa: Markkinoinnin opintojaksojen asiakasprojektit oppimisen ytimessä”. Heidi Skjäl, markkinoinnin lehtori, liiketalouden tutkintovastaava, Vaasan ammattikorkeakoulu.
Tallenne katsottavissa webinaarin jälkeen.
Tallenne 2: Kuinka tukea inklusiivisesti geneeristen taitojen kehitystä. Aila Kinnunen, Joensuun seudun erilaiset oppijat ry.
Tallenne katsottavissa webinaarin jälkeen.
Tallenne 3: Self as an instrument: The importance of Generic Skills for Study and Work Readiness. Agnieszka Laherto, Business Coach, Specialist, Future work ability -project, Savonia-UAS and Anna Hatunen, Study Councellor, Savonia-UAS.
Tallenne katsottavissa webinaarin jälkeen.
Start well! Kansainvälisten tutkinto-opiskelijoiden odotukset ja tarpeet – mitä opiskelun aloitusvaiheen tueksi tarvitaan?
Avoin webinaari korkeakoulujen opettajille ja ohjaajille 22.10.2024 klo 8.30 – 11.30
Kansainvälisissä tutkinto-ohjelmissa opiskelevien määrä korkeakouluissa kasvaa. Voimakas opiskelijamäärien kasvu on tuonut uusia haasteita korkeakoululle kotouttajana, opintoihin sitouttajana sekä yhteisöihin integroijana.
Webinaarissa tarkastellaan eri näkökulmista, miten erityisesti opintojen aloitusvaiheessa tehtävän ohjauksen ja tuen toimintakäytännöillä on mahdollista vaikuttaa ulkomailta saapuvien kv-tutkinto-opiskelijoiden integroitumiseen ja opintojen sujuvaan aloittamiseen. Onko saapumisvaiheessa ja koulutuksen aloitusvaiheessa tarjottu ohjaus ja tuki riittävää ja kohdentuuko se oikeisiin asioihin? Kuinka yhteisöllisyys ja osallisuus rakentuvat?
Webinaarin asiantuntijapuheenvuorojen tallenteet:
Tallenne 1: Kokemuksia ja tutkittua tietoa kv-tutkinto-opiskelijoiden korkeakoulukotoutumista ja -osallisuutta edistävien ratkaisujen kehittämisestä. Francesca Cucinotta, johtaja, koulutusvienti & koulutusperäinen maahanmuutto, Centria-ammattikorkeakoulu.
Tallenne 2: Saapumis- ja opintojen aloitusvaiheen monimuotoiset palvelutarpeet ja niihin vastaaminen. Mihin asioihin opintojen aloitusvaiheen ohjauksen tulee kohdentua? Korkeakoulukuraattori Miia Maaninen ja kansainvälisen markkinoinnin suunnittelija Milja Seppälä, Savonia-ammattikorkeakoulu
Tallenne 3. We all have a peacock’s tail: a systemic perspective on the sense of belonging among foreign students in Finland. Agnieszka Laherto, Business Coach, Specialist, Future work ability -project, Savonia-UAS
Tutkinto verkossa – minkä pedagogiikassa pitää muuttua?
Avoin webinaari korkeakoulujen opettajille ja ohjaajille 19.3.2024 klo 8:30
Verkkovälitteisesti opiskelevan arjen osana ovat hänen opintonsa ja niiden sujuva eteneminen. Vastaavasti verkkovälitteisesti toteutettavan pedagogiikan osalta tarkastelussa on ollut se, kuinka yhteisöllisyys ja osallisuus rakentuvat silloin, kun tutkinto suoritetaan kokonaan verkossa. Aihe on pedagogiikan online- ja hybridiaikana ajankohtainen.
Webinaarissa tarkastellaan eri näkökulmista, miten opettajan pedagogisilla valinnoilla voidaan vaikuttaa verkossa tutkintoa suorittavan opiskelijan opintojen sujumiseen. Näkökulmat etenevät osallistavan vuorovaikutuksen rakentamisesta pedagogisten ratkaisujen tarkastelun kautta yhteisöllisyyden rakentamiseen ja rakentumiseen verkkovälitteisesti.
Webinaarin asiantuntijapuheenvuorojen tallenteet:
Tallenne 1: Osallistava vuorovaikutus digivälitteisesti – kuulijasta osallistujaksi
Minna Kaihovirta, dialogipäällikkö ja osallistavan toimintakulttuurin kehittäjä, Metropolia-ammattikorkeakoulu
Lataa esitys tästä (pdf)
Tallenne 2: Kokemuksia ja tutkittua tietoa verkkotutkintojen pedagogisten ratkaisujen kehittämisestä
Marjo Joshi, koulutuksen kehittämisen johtava asiantuntija, Turun ammattikorkeakoulu, Fone-verkosto (Kansallinen verkkotutkintoverkosto)
Lataa esitys tästä (pdf)
Tallenne 3: Yhteisöllisyyttä verkko-opiskeluun – digitalisaation hyödyntäminen
Päivi Timonen, lehtori, verkkopedagogi, Humanistinen ammattikorkeakoulu
https://www.menti.com/aliemnzw9rdb (osallistuminen)
Tulokset näkyvillä: https://www.mentimeter.com/app/presentation/al1prw7nbn6ox1rbr1dczgun5k86x1ue